Mon expérience avec "Mon École à la Maison" pendant la crise du Covid-19

 En 2020, le monde s’est arrêté. Les écoles ont fermé, les rues sont devenues silencieuses, et tout à coup, notre vie d’élève a basculé. Fini les bavardages dans la cour, les cahiers posés sur la table, les discussions à la fin des cours. On s’est retrouvé à apprendre depuis notre chambre, souvent seul, avec un écran pour seule fenêtre sur l’école. C’est dans ce contexte qu’on nous a parlé d’une plateforme : “Mon École à la Maison”.



Crédit photo : Unicef CIV/2022/FrankDejongh


Au début, j’étais sceptique. Apprendre sans être en classe ? Ce n’était pas naturel. J’ouvrais mon ordinateur, je me connectais, et j’avais du mal à suivre. Il n’y avait plus de professeur pour nous motiver en face, plus de camarades pour faire passer le temps plus vite. J’avoue, parfois je suivais les cours en pyjama ou même décontracté en short, avec le téléphone pas loin… Pas très sérieux ! 


Mais petit à petit, j’ai compris que tout dépendait de moi. Je devais m’organiser, créer ma propre routine, gérer mes devoirs et mes révisions seul. Et c’est là que j’ai commencé à changer. Je ne subissais plus l’école, je devenais acteur de mon apprentissage. Les vidéos pouvaient être revues plusieurs fois, les exercices corrigés en ligne, et surtout, on pouvait poser nos questions pendant les séances en visio. Ces rendez-vous virtuels, même courts, étaient précieux. Ils cassaient la solitude et redonnaient un peu le goût d’apprendre.


Ce que cette période m’a appris ? L’autonomie. L’importance de s’adapter. Et la force de la curiosité. Même sans salle de classe, on peut apprendre, évoluer, grandir. “Mon École à la Maison” n’a pas remplacé l’école réelle, mais elle m’a donné des outils pour aller plus loin, même quand tout semble à l’arrêt.


Aujourd’hui, je me rends compte que cette expérience m’a préparé à affronter bien plus que des examens. Elle m’a appris à ne pas attendre qu’on m’apprenne, mais à aller chercher le savoir moi-même.

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